Leonardo da Vinci

Se abre el telón y representamos nuestra obra..., pero antes no queda mucho trabajo por hacer. 

Documentación: 

Como sabéis el primer paso que vamos a realizar es la documentación, es decir buscaremos y procesaremos información y datos sobre la vida, obra, época…,en la que vivió nuestro personaje Leonardo da Vinci. Para ello vamos a utilizar distintas fuentes de información: 

• Empezaremos viendo algunos documentales sobre Leonardo, aunque los visualizaremos todos en clase os dejamos los enlaces por si fuera necesario recabar información con posterioridad. 

1. Érase una vez...Los inventores 1/3
2. Érase una vez...Los inventores 2/3
3. Érase una vez...Los inventores 3/3
4. Biografía. La vida de Leonardo da Vinci. Canal Histori a  
5. Los inventos de Da Vinci. Canal Historia.            
6. La tecnología de Da Vinci. Canal Historia.
7. Érase una vez el hombre del Renacimiento
8. Los Medici, el nacimiento de una dinastía. Capítulo 1 
9. Los Medici. Los magníficos Medici. Capítulo 2. 
10. Los secretos de los Borgia. 

• Después comenzaremos la lectura de Leonardo y la mano que dibuja el futuro, Luca Novelli, editorial EDITEX. 
• Nuestra propia galería de imágenes que podrás encontrar más abajo. 
• Búsqueda de información en internet. Para empezar os dejamos algunas páginas por las que puedes empezar. 

1. Inventos de Leonardo.pdf (2,8 MB)
2. El visionario de la ciencia. Artículo de National Geographic.pdf (610128)
3. Todo sobre Leonardo da Vinci. Revista MUY INTERESANTE. 
4. Doce frases geniales de Leonardo da Vinci. Revista MUY INTERESANTE. 
5. Leonardo: pintor, pensador, científico, ingeniero... Peridódico EL MUNDO. 

Selección:

¿Qué hacemos con la información que tenemos? Organizarla, y después elegir qué momentos de la vida del personaje queremos representar. Momentos que nos permitan entender la importancia de los descubrimientos de nuestros protagonista.

Que no se nos olvide que cada uno de esos momentos los vamos a convertir en un cuadro, ya sabéis la parte de la acción que se representa con un mismo decorado. ¡Ni el narrador!, que contará al público lo que ocurre entre cuadro y cuadro. 

Recordado todo esto volvemos a lo que nos atañe, vamos a organizar nuestra información. Para ello nos preguntamos qué necesitamos saber para representar la obra: 

• Del personaje: aspectos físico, y psicológico.  
• De la época: cómo vestían, qué objetos había para hacer nuestros decorados. Quedaría raro que Leonardo da Vinci saliera con una tablet, ¿verdad? Evitemos esos errores como buenos documentalistas que somos. 
• De la obra del autor: hechos y acontecimientos importantes que nos hagan entender la importancia de sus descubrimientos para nosotros.