Pitágoras

Se abre el telón  y representamos nuestra obra...,  pero antes nos queda por hacer mucho trabajo. 

Documentación:

Como sabéis el primer paso que vamos a realizar es la documentación, es decir buscaremos y procesaremos información y datos sobre la vida, obra, época…en la que vivió nuestro personaje Pitágoras. Para ello vamos a utilizar distintas fuentes de información: 

• Empezaremos viendo un documental sobre Pitágoras, aunque lo visualizaremos todos en clase os dejamos el enlace  por si fuera necesario recabar información con posterioridad.   

um.1 Pitágoras: mucho más que un teorema - YouTube

•  Después comenzaremos la lectura de Pitágoras y el número maldito, de Luca Novelli. Editorial EDITEX. 
• Nuestra propia galería de imágenes que tienes más abajo. 
• Búsqueda de información en internet. Os dejamos algunas páginas dónde leer cosas sobre el tema, también podéis indagar vosotros. 

https://www.um.es/docencia/pherrero/mathis/pitagoras/pitagor.htm

https://historiaybiografias.com/matematico2/

https://sauce.pntic.mec.es/rmarti9/pitago1.html

Selección:

¿Qué hacemos con la información que tenemos? Organizarla, y después elegir qué momentos de la vida del personaje queremos representar. Momentos que nos permitan entender la importancia de los descubrimientos de nuestro  protagonista.

Que no se nos olvide que cada uno de esos momentos lo vamos a convertir en un cuadro, ya sabéis la parte de la acción que se representa con un mismo decorado. ¡Ni el narrador!, que contará al público lo que ocurre entre cuadro y cuadro. 

Recordado todo esto volvemos a lo que nos atañe, vamos a organizar nuestra información. Para ello nos preguntamos qué necesitamos saber para representar la obra: 

• Del personaje: aspectos físico, y psicológico. 
• De la época: cómo vestían, qué objetos había para hacer nuestros decorados. Quedaría raro que Pitágoras saliera con un ordenador, ¿verdad? Evitemos esos errores como buenos documentalistas que somos. 
• De la obra del autor: hechos y acontecimientos importantes que nos hagan entender la importancia de sus descubrimientos para nosotros. 

TEXTO DE NUESTRA OBRA DE TEATRO: Pitágoras y el número irracional.